Çocuk Bayramı'nda Çocuk Edebiyatı

Bugün, 20 Kasım Çocuk Bayramı y Güncel Literatür evin en küçüğünün ihtiyaçlarına göre hem ebeveynlere hem de velilere çocuk edebiyatı kitaplarını önererek amacına katılır.

Çocukların okuması için bir kitap seçerken, aşağıda size söylediğimiz bir dizi öneriyi dikkate almalıyız.

Çocuk edebiyatı kitap türleri

Bazı kitapları diğerlerinden ayırabileceğimiz tüm çocuk edebiyatı kategorilerini belirlemek için yaptığı analizlerle kendimize yardımcı olacağız. Nancy anderson, Tampa'daki South Florida Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde Profesör:

• Jardines de Viveros resimli kitaplartavsiye kitapları, kavram kitapları (bir alfabe öğretme veya sayma), modelleme kitapları ve sessiz kitaplar dahil.

• Geleneksel edebiyat: Geleneksel edebiyatın on özelliği vardır: Bilinmeyen yazar, geleneksel girişler ve sonuçlar, belirsiz düzenlemeler, basmakalıp karakterler, antropomorfizm, neden ve sonuç, kahraman için mutlu son, normal kabul edilen sihir, basit ve doğrudan argümanlar içeren kısa hikayeler ve son olarak , eylemin tekrarı ve sözlü model. Geleneksel edebiyatın çoğu, geçmiş zamanlarda insanların efsanelerini, geleneklerini, batıl inançlarını ve inançlarını aktaran geleneksel masallardan oluşur. Bu büyük tür alt türlere ayrılabilir: mitler, masallar, baladlar, halk müziği, efsaneler, peri masalları, fantezi, bilim kurgu, komedi, romantizm vb.

• kurgufantezi ve gerçekçi kurgu alt türleri dahil. Bu tür aynı zamanda çocuk edebiyatına özgü bir tür olan okulun tarihini de içerir.

• Biyografilerotobiyografiler dahil.

• şiir ve ayet.

• Çocuk tiyatrosu: çocuklar için tiyatro (yetişkinler tarafından yapılmış ve sadece seyirci-alıcı olan bir çocuk seyirci için tasarlanmıştır) ve çocuk tiyatrosu (küçükler tarafından sahnelenmek üzere yaratılmıştır). Önemli yazarlar şunlardı: Barrie, Maeterlink, Benavente, Lorca, Valle-Inclán, Elena Fortún, M. Donato, Carmen Conde, vb.

Herhangi bir çocuk kitabının amaçları ve işlevleri ne olmalıdır?

Her şeyden önce, çocuğun sıkılmasından kesinlikle kaçınmalıyız. 7 veya 8 yaşındaki çocuk kitap okumaktan sıkılırsa, büyük olasılıkla gelecekteki bir okuyucuyu kaybedeceğiz. Bu açıklıkla, herhangi bir çocuk edebiyatı kitabının yerine getirmesi gereken işlevler ve hedefler şunlar olacaktır:

1. Teşvik etmek yaratıcılık ve hayal. Çocuklar onlarla doğar ama onları pekiştirmek her zaman iyidir.
2. Genişletmek kelime bilgisi. Çocuk okuyarak yeni kelimeler öğrenecek.
3. Tanıtın okumayı sevmek. Daha önce de söylediğimiz gibi, çocuk okumaktan zevk almalı. Bu, daha çok okumak istemenize ve okumaktan zevk almanıza neden olacaktır.
4. iletim değerler ve kültür. İster çocuk, ister gençlik veya yetişkin edebiyatı olsun, herhangi bir iyi kitapta, ister dostluk, ister ailenin sevgisi, eğitimin önemi, neyin iyi ve neyin iyi olduğu arasındaki fark olsun, belirli değerler her zaman aktarılır. . sorun ne vb.
5. Teşvik edin oluşturma. Çocukların hikâye yaratma ve icat etmede çok az güçlük çektikleri veya hiç güçlük çekmedikleri herkes tarafından bilinmektedir, ancak çocukların okuması onları daha yaratıcı ve kararlı hale getirecektir.

Gelin bugün bir çocuğa onu motive eden, şaşırtan, eğlendiren, hayal etmesini sağlayan bir okuma kitabı getirelim ve yarın davetkar bir okurumuz olacak. Çocuk Bayramı Kutlu Olsun!